歴史地理コース では、
日本史・外国史・地域史・地理学等について学びます。
文献読解や空間データ処理などの技術、
地域を時間的・空間的に理解する視点が身につきます。
歴史地理コースの
3つの特徴
鹿児島の歴史から中国・ヨーロッパまで、歴史を多角的視点から学ぶ
過去の歴史を多角的視点から学ぶことをめざし、海洋アジアのグローバルな視点から琉球・沖縄と鹿児島の歴史を概観する「地域史概論」などの政治外交史に関する科目にとどまらず、大正期から戦後の日本社会の実態を映像、資料を交えながら紹介していく「社会史」や日本と中国の関係を文化交流の視点から歴史的に理解していく「日中文化交流史」、イギリス帝国史を題材に近代化や都市化と文化との関係を歴史的に考える「文化史」などを学修できます。
資料と文献に基づき、歴史を考え議論する
「日本史特講」などの講義では史料に基づき、多角的視点から過去の出来事について議論する歴史学の面白さを体感し、「歴史学演習」を通じて自ら文献を読み解き、根拠に基づいて議論を展開するスキルを身につけます。
フィールドワークを通じて地域を深く理解する
野外に赴き、自然環境と人間社会の関係を実地に学ぶことを目的としている「野外環境演習」など、地域を探求するカリキュラムが豊富で、さまざまなフィールドワークを通して地域を深く理解します。
nurtured
歴史地理コースで
育まれる力
歴史・地理等に関する実践的かつ体系的な専門的知識と技能
総合的な問題発見・課題解決能力及び表現力
地域社会の発展のために自主的・創造的に貢献する能力と意識
在学生の声
丁寧な指導と幅広い学びが、
社会を見る眼を養う。
日本史を深く学びたいと思い入学しました。特に「社会史」の授業は印象深く、当時の映像資料を通して戦争の犠牲になった人々の現実に触れ、歴史の重みを実感しました。この経験から「物事の背景まで考える」習慣が身についたと感じます。サークルには所属せず、授業とアルバイトを両立させることで計画性も磨かれました。将来は大学で培った事務処理能力や正確さを活かし、地元の企業で地域に貢献したいと考えています。
4年 古川 倭花さん
卒業後の進路
進路先
- 阪東機工株式会社
- 株式会社Misumi
- 鹿児島県庁（教育事務）
- 鹿屋市役所
- 南九州市役所
- 鹿児島県公立学校教員（中学社会）
- 株式会社鹿児島銀行
- 株式会社南日本銀行
- 鹿児島県農業共済組合
- 株式会社マイナビ
- 他
career path after graduation
