コーディングナンバリングについて

コーディングナンバリングとは

授業科目に、科目の所属やその目的（DP）、配当年次等を表す特定の番号（コード）を付与するものです。当該授業科目の卒業認定・学位授与方針との関連や教育課程内の位置づけ、水準等を「科目コード」として、数字や記号で表します。

これらはカリキュラムの体系性を理解したり、学びのモニタリングをしたりする際の目安となるため、科目コードを確認・活用することによって，見通しを持った主体的な学修を進めることが可能となります。
学士課程教育プログラム上の全ての科目について、「科目コード」はシラバスに明示されています。

本学の科目コードは、以下に示す11桁から構成されています。

カリキュラム（教育課程表）上の分類を示します。

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第1コード内での科目の通し番号を科目番号として3桁で表示します。

カリキュラム（教育課程表）上での下位カテゴリを示します。

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授業科目の履修年次を数値で示します。

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授業の形態について示します。

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授業形態	使用コード（略記）
講義 lecture	LE（L）
演習 tutorial	TU（T）
実験 experiment	EX（E）
実技 practical	PR（P）
実習 training	TR（R）
その他	XX
組み合わせ形態 combination （メイン形態略記＋小文字c）	（）c

当該授業科目が主として担うディプロマ・ポリシー（DP）を番号で示します。

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	ディプロマ・ポリシー（DP）	使用コード
1	個性的かつ堅実な人間性、自主性、創造性が身についている。	1
2	人類の文化、社会と自然に関する豊かな教養と科学的・論理的思考法、情報技術、コミュニケーション能力を身につけ、自ら学ぶことの喜びを知っている。	2
3	実践的で体系的な専門的知識と技能を身につけ、総合的な問題発見・課題解決能力を持っている。	3
4	職業観を持ち生涯を通じて学習し続ける能力を有している。	4
5	倫理観を持った市民として地域社会の発展に貢献する高い意識を持っている。	5
6	世界の言語・社会・文化を理解すると共に、多様な人々と共生・協働できる素地を持っている。	6
9	（学士課程学位プログラム上の科目ではないことを示す）	9